Doutorado em Educação no Uruguai 2025

Metodologia

Ao decorrer do programa o método de ensino será teórico e prático, enfatizando a produção acadêmica e a apresentação de perspectivas críticas e teoricamente fundadas.

Os cursos utilizam a metodologia de seminários e envolvem a participação presencial, de estudos, elaboração e participação ativa em atividades individuais, coletivas, em sala de aula, e fora dela.

Inserção acadêmica e Profissional

Os graduados do programa de Doutorado em Educação poderão ser inseridos no sistema nacional de investigação, inovação e desenvolvimento no sistema nacional de educação, gestão pública e privada, em organizações e centros de pesquisa, formação e extensão, bem como nas empresas e organizações com responsabilidades na formação e qualificação dos recursos humanos, com o seguinte perfil:

• Investigador ou pesquisador capaz de manter um diálogo com a prática educativa, que fornece resultados de investigação socialmente relevantes.

• Formador de recursos humanos do mais alto nível acadêmico, competente para projetar e cumprir processos de criação e distribuição de conhecimento em âmbito interdisciplinar das ciências da educação, assim como para formar educadores, em níveis de graduação e pós-graduação.

• Intelectual crítico, capaz de repensar as políticas e os processos de reforma do sistema de ensino tradicional; “técnico-político”, que pode assumir a liderança em redesenhar a ligação entre a investigação e a tomada de decisão.

• Docente e formador capaz de restaurar a tradição educacional nacional e regional e fortalecê-la.

• Capaz de desenvolver um pensamento sistemático e independente, assim como conduzir processos educativos pertinentes e de qualidade, que repousam em valores morais democráticos, em que o diálogo seja o critério, procedimento e resultado principal.

  • Formador e investigador capaz de elaborar normas internacionais rigorosas em seu desempenho acadêmico e profissional, tanto a nível docente, como na investigação e extensão.

Público Alvo:

Possuir diploma de graduação universitária em qualquer área do conhecimento, desde que tenha 2700 horas ou 4 anos de duração.
 Deve possuir diploma de mestrado na área de educação ou afim ou de mestrado com experiência de gestão, pesquisa ou docência em instituições de educação
 Ter conhecimentos de Língua Espanhola e de outra língua (Inglês, português) ou comprometer-se formalmente a adquiri-los antes do Exame de Qualificação de seu projeto.
 O exame de qualificação será realizado na matéria Oficina de Tese I e sua aprovação é indispensável para continuar o curso.
 Serão considerados muito importante contar com publicações científicas.

Modalidade do Curso:

As aulas possuem duração 18 meses, no sistema de ensino híbrido, com a carga horária  de 525 horas.

Será 1 viagem para aulas,  com duração de 2 semanas em janeiro de 2026. As aulas de fevereiro a dezembro de 2025 e fevereiro a julho de 2026 serão ao vivo pelo zoom. 

As aulas serão quando presenciais serão ministradas de segunda a sexta-feira em horário integral (com intervalo para o almoço) e aos sábados, se houver, em horários a confirmar.

Aulas sincrônicas serão ministradas às sextas-feiras no período noturno e/ou aos sábados nos períodos vespertino e noturno.

Após concluídos todos os módulos, o aluno apresenta perante banca a dissertação:
* 1 das vias da dissertação deverá ser traduzida para o espanhol para entrega a universidade. A defesa poderá ser em português.

Duração do Curso:

O prazo mínimo para a conclusão dos créditos do curso é de 18 (dezoito) meses e o prazo máximo para realizar a defesa da tese é de 48 (quarenta e oito) meses, contados a partir do primeiro dia de aula. A defesa da tese somente poderá ocorrer depois de concluir todas as disciplinas do curso e ter aprovado o exame de qualificação.

Local das aulas:

UDE – Universidad de la Empresa – Sede Central
Rua Soriano, 959 – Centro
Montevidéu (Uruguay)

Título Outorgado:

Doutor(a) em Educação

Carga horária:

525 horas-aula.

A missão da UDE é formar profissionais de alto nível, induzindo nos alunos uma forte postura pró-ativa e inclinação para a pesquisa e extensão educacional. Isto, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento equitativo e sustentável da sociedade, dentro de uma estrutura ética baseada em valores universais. Desde o seu reconhecimento em 1998 a Universidade de la Empresa teve um crescimento permanente e sustentável de alunos. A grade curricular têm metodologias e conteúdos constantemente atualizados, com a contribuição de conhecimento e experiência de profissionais e empresários com notório desempenho no ambiente produtivo, assim como a participação de renomados professores nacionais e estrangeiros, os quais contribuem para a uma melhor formação dos nossos alunos.

O programa está construído em base de um crédito de 24 horas e considera o cumprimento de 525 horas presenciais. Solicita ainda, a realização de uma dissertação de elevado nível acadêmico.

PRIMEIRO SEMESTRE		TERCER SEMESTRE
Seminário metodológico I (Qualitativo)	30 h	Oficina de tese I (Exame de qualificação)	90 h
Seminário metodológico II (Quantitativo)	30 h	Oficina opcional I e II	15 h
Seminário Linha 1	45 h
SEGUNDO SEMESTRE		CUARTO SEMESTRE
Seminário Linha 2	45 h	Oficina de tese II	90 h
Seminário Linha 3	45 h	Oficina opcional III e IV	15 h
	195 h		210 h
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN		Sub-total de carga horaria	405 h
1 Fundamentos de la Educación y su contexto		Atividades acadêmicas	90 h
2 Gestión del Conocimiento, Curriculum y su contexto		Defesa de tese	30 h
3 Formación de Formadores y Calidad de la Educación		Total de carga horaria	525 h

PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS

• • Para atendimento do contido no Artigo 18, § 4º, Inciso V da Resolução CNE/CES, nº 03/2016, de 22/06/2016, no momento da solicitação do reconhecimento do diploma de doutorado em uma Universidade Brasileira, o aluno deverá apresentar descrição resumida das atividades de pesquisa realizadas e cópia impressa ou em endereço eletrônico dos trabalhos científicos decorrentes da dissertação ou tese, publicados e/ou apresentados em congressos ou reuniões acadêmico-científicas, indicando a(s) autoria(s), o nome do periódico e a data da publicação.

 

Coordenação do curso

Dra. Marie Lissette Canavesi Rimbaud  – Coordinadora General Académica

Está integrado por um qualificado grupo de investigadores ativos, uruguaios e estrangeiros,  com produções recentes e ampla experiência em docência.

A legislação que norteia a matéria é a seguinte:

1. No Uruguai

• • DECRETONº 308/995 – Publicado en “Diario Oficial de la República Oriental del Uruguay” el 29 de agosto de 1995.

• DECRETO Nº 33/997, de 5 de febrero de 1997

1. No Brasil

• • Lei 9394/96 (LDB), de 20/12/1996 – Artigo 48 – § 3º – Regulamenta o reconhecimento de diplomas obtidos no exterior.

• • Resolução CNE/CES 03/2016, de 22/06/2016.
    1. No MERCOSUL

• Decreto Nº 3.196, de 5 de outubro de 1999, de 05/10/1999, que aprova o Protocolo de Integração Educacional para Prosseguimento de Estudos de Pós-Graduação nas Universidades dos Países Membros do MERCOSUL.

Oferecemos cursos que atendem a todos os requisitos exigidos pela legislação brasileira para reconhecimento no Brasil (Lei 9.394 de 1996 e Resoluções do CNE/MEC), bem como todos os cursos estão devidamente autorizados pelo Ministério da Educação do País de origem.

Reconhecimento do diploma garantido através da Tramitação Simplificada, ou seja, basta apresentar a documentação em uma universidade brasileira que tenha doutorado na mesma área de conhecimento.

Um dos diferenciais que oferecemos é a possibilidade de reconhecimento de diplomas no Brasil pelo processo simplificado previsto na nova Resolução 03/2016, em função de já termos diplomas da UDE reconhecidos nas seguintes Universidades Brasileiras:

Univ. Católica de Brasília – UCB Univ. do Est. de Santa Catarina – UDESC Univ. Estadual de Londrina – UEL Univ. do Oeste Paulista – UNOESTE Univ. Federal da Bahia – UFBA Univ. Federal de Alagoas – UFAL Univ. Federal de Brasília – UNB Univ. Federal de Minas Gerais – UFMG Univ. Federal de Pernambuco – UFPE Univ. Federal de Rondônia – UNIR Univ. Federal de São Carlos – UFSCAR

Univ. Federal de Sergipe – UFS Univ. Federal de Uberlândia – UFU Univ. Federal de Viçosa – UFV Univ. Federal do Amazonas – UFAM Univ. Fed. do Mato Grosso do Sul – UFMS Univ. Federal do Piauí – UFPI Univ. Fed. do Rio G. do Norte – UFRN Univ. Fed. do Rio Grande do Sul – UFRGS Univ. Federal Fluminense – UFF Univ. Tuiuti do Paraná – UTP

DIPLOMAS  JÁ RECONHECIDOS NO BRASIL PELA PLATAFORMA CAROLINA BORI

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/164717

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/14810

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/3057

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/12625